• <dl id="tl7nu"><ins id="tl7nu"><strong id="tl7nu"></strong></ins></dl>

    <dl id="tl7nu"><font id="tl7nu"></font></dl>
    1. <dl id="tl7nu"></dl>
      <dl id="tl7nu"></dl>
        <dl id="tl7nu"><font id="tl7nu"></font></dl>
            1. <dl id="tl7nu"></dl>
              英语语法 学英语,练听力,上听力课堂! 注册 登录
              > 英语语法 > 爱尚英语语法入门 >  列表

              爱尚英语语法入门

              在线学习 批量下载
              随身学
              扫描二维码方便学习和分享

              《爱尚英语语法入门》零基础学英语——超简单易懂免费语法视频.教你学英语的正确方法, 从语法开始到口语,通俗易懂

              既然是学语法,首先要了解什么是语法。语法通俗的讲就是造句的方法和规则。英语的语法跟中文的语法有很大的区别。应该说比中文的语法要复杂。但是也有跟中文相似的地方。英语的语法比大部分西方语言,甚至日语简单得多了。英语属于综合-分析语系(1)。中文属于典型的分析语,跟英语有一半内容是相似的,因此对中国人来说,并不难掌握。

              英语语法的特点是,规则严格,往往带有强制性。例如,中文里面,“一个苹果”,“两个苹果”这里的“苹果”没有变化。但是英语里面,一个苹果“an apple”,两个苹果“two apples”?#35789;?#30340;时候,“apple”要加“-s”

              那么语法应该怎么学呢?找一本语法书来学,不是很明智的选择。前面已经说了,大部分的语法书理论性太强了,并且编排有问题。通过看语法书学习,效?#20160;?#39640;。

              语法要系统地学,有条理地学,不能零散去学。为什么我们在中学时代很难学好语法(真正学好语法的人是少数)呢?就是因为我们的教程编排的问题。每个单元出现的语法知识,相互之间没有联系。太散了,比如这个单元讲动词不定式,下个单元讲时态。时态跟动词不定式,没有什么联系。先学什么,后学什么,是有讲究的。

              课程地址:
              • 更新
              • 本教程在?#20013;?#26356;新,推荐您?#20013;?#20851;注。

                请把快捷方式下载到桌面,方便学习。

                确定
              • 全部内容
              • 您可以:

              订阅每日学英语:

              003期特码资料
            2. <dl id="tl7nu"><ins id="tl7nu"><strong id="tl7nu"></strong></ins></dl>

              <dl id="tl7nu"><font id="tl7nu"></font></dl>
              1. <dl id="tl7nu"></dl>
                <dl id="tl7nu"></dl>
                  <dl id="tl7nu"><font id="tl7nu"></font></dl>
                      1. <dl id="tl7nu"></dl>
                      2. <dl id="tl7nu"><ins id="tl7nu"><strong id="tl7nu"></strong></ins></dl>

                        <dl id="tl7nu"><font id="tl7nu"></font></dl>
                        1. <dl id="tl7nu"></dl>
                          <dl id="tl7nu"></dl>
                            <dl id="tl7nu"><font id="tl7nu"></font></dl>
                                1. <dl id="tl7nu"></dl>